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ようこそ実力至上主義の教室へ は胸糞悪くなったり不快な気分になるような描写がありますか？

ようこそ実力至上主義の教室へ ってやっぱり小説の方がいいんですかね？ けど私絵がないと集中して読めなくて(т т) よう実の小説って私でもちゃんと読めそうですかね？教えて欲しいです(^_^;

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よう実のことです Sシステムが分からないらです。 クラスポイントのシステムが分からないです。 クラスポイントから、プライベートポイントに分けられるんですか？

薬屋のひとりごとネタバレ楼蘭が女狐であること、玉藻として東の島国で生きていくことを考えると玉藻前と繋がっているのだと思うんですが、だとしたら彼女は一族の役目を果たして新しい名で生きていくその先にも幸せはないんでしょうか？そんなのあんまりだと思ってしまいます。どんな形でも彼女にはこの先幸せに生きていて欲しいと願っている分やるせない気持ちになってしまいました。

Observe創作大賞に受賞したら、noteに入選しましたという記事を書かなければならないのでしょうか？

ユナイテッドシネマ、で小林さんちのメイドラゴンの映画を見ようと思うのですが特別興業と書いてあります。なぜ特別興業扱いなのですか？

地の文が一人称視点で進む小説を書いています。 click here セリフの表現で少し悩んでいるので、小説執筆に詳しい方がおりましたらご回答いただけますと幸いです。 現在、ほぼ全ての文が一人称視点で進む小説を書いております。例として挙げますと、下記のような形です。（過去回想のシーンです） 「マスターの生命反応が途絶えた最後の日、僕はベッドで横になるマスターの傍らで、もうその耳には届いていない声を発し続けていた。 今からでも遅くない。病院に行って適切な処置を受けよう。切羽詰まった状況の中、いつもと声色は変わらずに、今の状態のマスターに対してあまりにも無責任な言葉を投げかける。」 と、大まかには基本主人公の独白といいますか、ほかに対話の相手がいない状況が続いていたのですが、ここから少し進んだ後で現在の視点に戻り、そして複数名との絡みが出てきます。 その際、他の登場人物はそのまま「」を用いてセリフ、という形でいいのですが、主人公は独白シーンのように「」や（）なしで語ると不自然になってしまい、しかし「」を用いると一人称視点でこれまで描いていた文との整合性が取れているのか…？と悩んでおります。 基本的に、現時点で口から発声されたものは「」に入れ、そうでないものは地の文として処理するといった形で問題ないのでしょうか？ また、その際に留意すべき点などありましたら併せてご教示願いたいです。 長くなってしまいすみません。 何卒よろしくお願いいたします。

櫛田の本性が皆にバレてしまった時って綾小路が櫛田の過去の事をバラしてしまった為ですか?

臺中市政府教育局（簡稱臺中市教育局），是中華民國臺中市政府所屬的一級行政機關，總局位於豐原區陽明大樓。

リゼロについて。 プリシラ様は魂婚術が使えるのですか？ 使えるとしたら、今のところ、対象者は誰ですか？

昔よんだ本を探しています。 小学生の時に読んだ本で、タイトル作者共に覚えていません。 以下覚えている点です。 ・主人公は女の子 ・同い年の留学生？ホームステイ？の女の子と暮らしている ・大家族で家もでかい ・たいやきを食べるシーンが何回かあった ・主人公のおばあちゃんは離れにいた(これは当時読んだ他の本の内容と混ざっているかもしれません) 素敵な内容だったので是非もう一度読みたく思っています。どうかよろしくお願いいたします。

ようこそ実力至上主義の教室への櫛田桔梗ちゃんは、今後どうなるのでしょうか？ネタバレして頂いても大丈夫なので教えてください

石丸伸二さんの二次創作（夢小説など）を作るのは辞めておいた方がいいですかね？